Учење на децата да свират виолончело – родителите зборуваат за лекциите на нивните деца

Бев изненаден кога мојата шестгодишна ќерка рече дека сака да научи да свири виолончело. Немаме музичари во семејството, не бев ни сигурен дали има слух. А зошто виолончело?

„Мамо, слушнав дека е многу убаво! Како некој да пее, сакам да играм така!“ - таа рече. Дури после тоа го свртев вниманието кон оваа голема виолина. Навистина, само извонреден звук: моќен и нежен, интензивен и мелодичен.

Отидовме во музичко училиште и, на мое изненадување, ќерка ми беше примена веднаш по аудицијата. Колку е пријатно да се потсетиме сега: од зад виолончелото се гледаат само огромни лакови, а нејзините мали прсти самоуверено го држат лакот и звучи „Алегрето“ на Моцарт.

Анечка беше одлична ученичка, но во првите години многу се плашеше од сцената. На академските концерти добивала поен понизок и плачела, а учителката Валерија Александровна и кажала дека е паметна и дека свири подобро од сите други. По две-три години, Ања се справи со возбудата и почна да се појавува на сцената со гордост.

Поминаа повеќе од дваесет години, а ќерка ми не стана професионален музичар. Но, учењето да свири виолончело ѝ даде нешто повеќе. Сега таа се занимава со IP технологии и е доста успешна млада жена. Таа ја разви својата одлучност, самодоверба и самопочит заедно со нејзината способност да го држи лакот. Студирањето музика ѝ го всади не само добриот музички вкус, туку и суптилните естетски преференции во сè. И таа сè уште го чува својот прв лак, скршен и завиткан во електрична лента.

Какви проблеми може да има во учењето на децата да свират виолончело?

Често, по првата година на студирање, малите виолончелисти ја губат желбата да продолжат да студираат. Во споредба со пијано, во учењето да се свири виолончело периодот на учење е подолг. Децата учат етиди и наставни вежби, кои често се речиси целосно разделени од музиката и секоја креативна задача (едноставно е многу тешко да се научи да се свири виолончело).

Работата на вибрациите според традиционалната програма започнува на самиот крај на третата година на студирање. Уметничката експресивност на звукот на виолончело зависи токму од вибрациите. Без да ја слушне убавината на вибрациониот звук на инструментот, детето не ужива во неговото свирење.

Ова е главната причина поради која децата губат интерес за свирење виолончело, поради што во музичкото училиште, како никаде на друго место, поддршката и од наставникот и од родителите игра огромна улога во успехот на детето.

Виолончелото е професионален инструмент кој бара од ученикот да има разноврсна и, во исто време, уникатна група на вештини и способности. На првата лекција, наставникот треба да им игра на децата неколку убави, но разбирливи претстави. Детето мора да го почувствува звукот на инструментот. Од време на време, на почетниот виолончелист покажете му го свирењето на средношколците и средношколците. Објаснете како го разбирате редоследот на поставување задачи за него.

Габриел Фауре – Елегија (виолончело)