Слушање на „Карневалот на животните“ со дете

Грижливите родители кои длабоко се грижат за иднината на своите деца, добро знаат дека музиката совршено ја развива детската интелигенција, размислување, меморија и внимание. Сепак, не секој успева да го подигне слушањето музика со дете на повисоко ниво од само перцепција во позадина. Излегува дека слушањето музика со вашето дете не само што е неопходно, туку и можно. Како може да се постигне ова?

Психолозите одамна знаат дека малите деца имаат имагинативно размислување. До одредена возраст, зборовите за нив немаат исто значење како за возрасните.

Илустрација за претставата „Кралскиот марш на лавот“ од „Карневалот на животните“

На пример, ако детето го слушне зборот „дрво“, до одредена возраст тоа му значи малку. Но, ако мајка му му покаже слика од дрво, или, уште подобро, тие излезат во дворот, одат нагоре до дрвото, а тој се обиде да го стегне стеблото со своите мали раце, а потоа да помине со дланките по грубото багажникот, тогаш овој збор веќе нема да биде празен тресење воздух за него.

Затоа, за децата треба да изберете музика со јасно изразени слики и идеи. Можно е, се разбира, да се слушаат дела кои ги немаат, но во овој случај родителите ќе треба да измислуваат слики. За детето, најблиските слики се оние што веќе ги сретнал некаде, затоа, најуспешен почеток несомнено ќе биде „Карневал на животните“, напишана од познат композитор од Камил Сен-Санс.

Денеска ќе се фокусираме на три претстави вклучени во овој циклус, имено „Кралскиот марш на лавовите“, „Аквариум“ и „антилопи“. Сите овие дела се разновидни, што ќе му помогне на детето да ја разбере разликата во ликовите.

Композицијата на инструментите во Карневалот на животните е малку невообичаена: гудачки квинтет, 2 флејти и кларинет, 2 пијана, ксилофон, па дури и стаклена хармоника. А тоа се и предностите на овој циклус: детето ќе може да се запознае и со гудачките инструменти, со пијано и со дувачки инструменти.

Значи, пред да започнете да слушате дела од овој циклус, треба однапред да се подготвите:

• Фигурини на потребни животни;
• Реквизити кои ќе му помогнат и на детето и на родителите да се трансформираат во овие животни. На пример, за лав, тоа ќе биде грива направена од шамија, а за антилопи, тоа ќе бидат рогови направени од моливи;
• Фантазија! Ова е најважната и неопходна компонента.

Илустрација за претставата „Лебед“ од „Карневалот на животните“

Треба да живеете музика заедно со вашето дете, а за ова активното учество на детето е апсолутно важно. Откако ќе се реинкарнира како лав, тој ќе ја сфати природата на маршот, ќе разбере каде се прикрадуваат лавовите и каде свечено чекорат.

Истото е и со „Антилопите“; Детето, со скокање наоколу до задоволство, никогаш нема да ја помеша оваа музика со која било друга. Уште на првите акорди ќе му се појават грациозни антилопи пред неговите очи.

Што се однесува до „Аквариум“, кога го слуша ова дело, детето ќе се смири: тој ќе го перцепира царството на рибите како тивок, тивок, но убав свет.

Можете да прикажете дејства користејќи играчки, да цртате или дури и да вајате. Што сака детето ќе направи. И постепено ќе може непогрешливо да препознае кое било дело од овој циклус, а малку подоцна и инструментите што ги свират.

Слушањето музика треба да им донесе радост и на возрасните и на децата. Насмевката и радоста на детето кое слуша познато музичко дело е во рацете на неговите родители. Не заборавајте за ова!

C. Saint-Saens „Аквариум“ – визуелизација