Што да направите ако детето не сака да оди во музичко училиште или, како да се надмине кризата на учење во музичко училиште?

Зошто детето не сака да оди во музичко училиште? Ретко кој родител успева да избегне вакви проблеми. Младиот талент, кој на почетокот толку доверливо и се посвети на музиката, се претвора во тврдоглава личност која наоѓа причина да го прескокне часот или, о, ужас, целосно да престане.

Следниот алгоритам на дејства ќе помогне да се реши проблемот:

I. Слушајте го детето

Важно е да се одржи доверлив однос. Мирен разговор во пријателска атмосфера (а не во екстремниот момент кога вашето дете е хистерично или плаче) ќе ви овозможи подобро да се разберете. Запомнете дека пред вас е поединец, со свои карактеристики и преференци, а тие исто така мора да се земат предвид. Некогаш е само важно малиот човек да знае дека ќе биде слушнат и сочувствуван со него.

II. Консултирајте се со вашиот учител

Само по личен разговор со виновникот за конфликтот, разговарајте со наставникот. Главната работа е приватно. Идентификувајте го проблемот, искусен наставник ќе ја сподели својата визија за ситуацијата и ќе понуди решенија. Со текот на годините на обука, наставниците успеваат да откријат многу причини зошто детето не сака да оди во музичко училиште.

За жал, понекогаш детето го напушта училиштето по вина на истите наставници, кои, чувствувајќи ја незаинтересираноста и рамнодушноста на своите родители, едноставно почнуваат да опуштаат на часовите. Оттука и правилото: почесто доаѓајте на училиште, почесто комуницирајте со наставниците по сите предмети (нема многу, само две главни – специјалитет и солфеж), честитајте им ги празниците и во исто време прашувајте за работите на час.

III. Најдете компромис

Има ситуации кога зборот на родителите мора да биде неоспорен. Но, во повеќето случаи, кога се донесува конечна одлука, важно е да се одржи линија помеѓу интересите на оштетениот и родителското тело. Се бара ученик да има одлични оценки во редовно училиште и во музичко училиште, а покрај ова има и клубови? Намалете го товарот - не барајте го невозможното.

Треба да се запомни дека нема готови рецепти; сите ситуации се индивидуални. Ако проблемот сè уште останува, најверојатно причината е подлабока. Потеклото може да биде во односите со саканите, тинејџерската криза или лошите склоности, кои исто така се случуваат.

Која е причината сепак???

Семејни односи?

Понекогаш е тешко за родителите да признаат дека, сакајќи да подигнат малку гениј од своето дете, малку обрнуваат внимание на неговите интереси, па дури и способности. Ако авторитетот на постарите е висок, можеби е можно привремено да се убеди детето дека клавирот е подобар од фудбалската топка.

Има тажни примери кога младите успеале толку многу да ја мразат оваа активност што дипломата што веќе ја добиле останала да лежи на полицата, а инструментот бил покриен со прашина.

Негативните карактерни црти…

Зборуваме пред се за мрзеливост и неможност да се заврши започнатата работа. И ако родителите забележат таква тенденција, тогаш тоа е токму случајот кога тие треба да бидат цврсти. Напорната работа и одговорноста се особини кои ви овозможуваат да постигнете успех не само во музиката, туку и во животот.

Како да се надмине мрзеливоста дома? Секое семејство има свои методи. Се сеќавам на една книга од познат пијанист, во која тој зборува за својот син, кој страдал од патолошка мрзеливост и категорично одбил да го практикува инструментот.

Таткото, не во обид да ја потисне волјата на детето, не во обид да го обликува во пијанист по секоја цена, туку во едноставна грижа за вештините на своето дете, смислил излез. Тој едноставно склучил договор со него и почнал да ги плаќа часовите (износите се мали, но за дете се значителни) потрошени за свирење на инструментот дома.

Како резултат на оваа мотивација (а може да биде различна – не мора да биде парична), една година подоцна синот победил на голем меѓународен натпревар, а потоа и на неколку други музички натпревари. А сега ова момче, кое некогаш целосно ја одби музиката, стана познат професор и концертен (!) пијанист со светско реноме.

Можеби карактеристики поврзани со возраста?

Во периодот по 12 години, отсуството на криза е прилично отстапување од нормата. Тинејџерот го проширува својот простор, ги тестира односите и бара поголема независност. Од една страна, без да сфати, сака да ви докаже дека има право сам да одлучува, а од друга страна едноставно му треба поддршка и меѓусебно разбирање.

Разговорот треба да се води на пријателски начин. Заедно, погледнете ги фотографиите од првите репортажни концерти, запомнете ги радосните моменти, среќата, соништата... Откако ќе ги разбудите овие спомени, оставете го тинејџерот да почувствува дека сè уште верувате во него. Вистинските зборови ќе помогнат да се инспирира тврдоглава личност. Направете отстапка каде што е можно, но бидете цврсти во фактот дека започнатата работа мора да биде завршена.

Погрешен режим: ако детето е едноставно уморно…

Причината за кавги може да биде замор. Правилна дневна рутина, умерена физичка активност, рано легнување – сето тоа ја учи организацијата, овозможувајќи ви да заштедите енергија и време. Одговорноста за креирање и одржување на рутините првенствено лежи кај возрасните.

А сепак, која тајна треба да ја знаат родителите за да не бараат одговор на болното прашање зошто нивниот син или ќерка не сакаат да одат во музичко училиште? Главната работа е да го научите вашето дете да добива вистинска радост од неговата работа! И поддршката и љубовта на најблиските ќе помогнат да се надмине секоја криза.