Чувство за ритам: што е тоа и како да го проверите?

Концептот на „чувство за ритам“ во музички термини има многу едноставна дефиниција. Rhythm Sense е способност да се насети музичкото време и да се доловат настани што се случуваат во тоа време.

Што е музичко време? Ова е еднообразно отчукување на пулсот, униформа алтернација на силни и слаби акции во него. Многумина никогаш не ни помислиле на фактот дека музиката на некое парче за инструмент или песна е проникната низ и низ со некакво единечно движење. Во меѓувреме, токму од ова едно движење, од фреквенцијата на отчукувањата на пулсот зависи темпото на музиката, односно нејзината брзина – дали ќе биде брзо или бавно.

ПОВЕЌЕ ЗА МУЗИЧКИОТ ПУЛС И МЕТАР – ПРОЧИТАЈТЕ ТУКА

А кои се настаните од музичкото време? Тоа е она што се нарекува зборот ритам – низа звуци, различни по траење – долги или кратки. Ритамот секогаш го почитува пулсот. Затоа, доброто чувство за ритам секогаш се заснова на чувството на живо „музичко чукање на срцето“.

ПОВЕЌЕ ЗА ВРЕМЕТРАЕЊЕТО НА БЕЛЕШКИТЕ – ПРОЧИТАЈТЕ ТУКА

Генерално, чувството за ритам не е чисто музички концепт, тоа е нешто што го раѓа самата природа. На крајот на краиштата, сè во светот е ритмично: промената на денот и ноќта, годишните времиња итн. И погледнете ги цвеќињата! Зошто маргаритките имаат толку убаво наредени бели ливчиња? Сите овие се појави на ритам, а на сите им се познати и сите ги чувствуваат.

Како да го проверите чувството за ритам кај дете или возрасен?

Прво, неколку воведни зборови, а потоа ќе зборуваме за традиционалните и нетрадиционалните методи на верификација, нивните добрите и лошите страни. Најдобро е да го проверите чувството за ритам не сами, туку во парови (дете и возрасен или возрасен и неговиот пријател). Зошто? Затоа што ни е тешко да дадеме објективна проценка за себе: можеме или да се потцениме или да се прецениме. Затоа, подобро е ако има некој што проверува, по можност музички образован.

Што ако не сакаме да повикаме никого да не слуша? Како тогаш да го проверите чувството за ритам? Во овој случај, можете да снимате вежби на диктафон, а потоа да се оцените себеси, како што беше, од страната на снимањето.

Традиционални методи за тестирање на чувството за ритам

Ваквите проверки нашироко се практикуваат на приемните испити во музичките училишта и се сметаат за универзални. На прв поглед, тие се многу едноставни и објективни, но, според нас, тие сè уште не одговараат на сите возрасни и деца без исклучок.

МЕТОД 1 „ДОПРЕТЕ ГО РИТАМОТ“. На детето, идниот ученик, му се нуди да слуша, а потоа да ја повтори ритмичката шема, која се чука со пенкало или плеска. Ви предлагаме да го сторите истото и за вас. Слушајте неколку ритми свирени на различни ударни инструменти, а потоа допрете ги или плескајте со рацете, можете само да потпевнете во слогови како „там та там там там“.

Примери на ритмички обрасци за слушање:

Овој метод за откривање на ритмички слух не може да се нарече идеален. Факт е дека многу деца не се справуваат со задачата. И не затоа што немаат развиено чувство за ритам, туку во едноставна конфузија: на крајот на краиштата, од нив се бара да покажат нешто што никогаш не го направиле во животот, понекогаш воопшто не разбираат што сакаат да слушнат од нив. . Излегува дека уште ништо не научиле, но прашуваат. Дали е ова случај?

Затоа, ако детето или тестираниот возрасен се справи со задачата, ова е добро, а ако не, тогаш тоа не значи ништо. Потребни се други методи.

МЕТОД 2 „ПЕЕ ПЕСНА“. На детето му се нуди да пее која било позната песна, наједноставна. Најчесто на аудициите звучи песната „Божиќна елка се роди во шумата“. Така, се обидувате да ја отпеете вашата омилена песна на рекордерот, а потоа да ја споредите со оригиналниот звук - дали има многу несовпаѓања?

Се разбира, кога од нив се бара да отпеат нешто, целта на тестот е, пред сè, мелодичен слух, односно тон. Но, бидејќи мелодијата е незамислива без ритам, чувството за ритам, според тоа, може да се тестира со пеење.

Сепак, овој метод не секогаш функционира. Зошто? Факт е дека не можат сите деца веднаш да фатат и да пеат така. Некои се срамежливи, други сè уште немаат координација помеѓу гласот и слухот. И повторно испаѓа истата приказна: прашуваат што сè уште не е научено.

Нови методи за тестирање на чувството за ритам

Бидејќи вообичаените методи за дијагностицирање на чувството за ритам не можат секогаш да обезбедат материјал за анализа, и затоа, во одредени ситуации се покажува како несоодветно за тестирање на слухот, нудиме уште неколку „резервни“, нетрадиционални методи на тестирање, барем еден од нив треба да ви одговараат.

МЕТОД 3 „КАЖИ ПЕСНА“. Овој метод на тестирање на чувството за ритам е можеби најпристапниот за децата. Треба да побарате од детето да прочита краток пасус (2-4 реда) од која било песна (по можност едноставна, детска). На пример, нека биде познатата „Нашата Тања гласно плаче“ од Агнија Барто.

Подобро е да се чита стихот одмерено – не многу брзо, но не бавно, односно со просечно темпо. Во исто време, детето добива задача: да го означи секој слог од песната со плескање на рацете: да раскаже и да плеска со рацете во ритамот на стихот.

Откако ќе прочитате на глас, можете да дадете потешка задача: читајте ментално во себе и само плескајте со рацете. Тука треба да стане јасно колку е развиено ритмичкото чувство.

Ако резултатот од вежбата е позитивен, можете дополнително да ја искомплицирате задачата: доведете го детето на пијано, посочете ги двете соседни копчиња на него во средниот регистер и замолете го да „компонира песна“, односно да рецитира рима и изберете мелодија на две ноти така што мелодијата го задржува ритамот на стихот.

МЕТОД 4 „СО ЦРТАЊЕ“. Следниот метод го карактеризира менталното разбирање, свесноста за феномените на ритамот воопшто во животот. Треба да побарате од детето да нацрта слика, но не заборавајте да наведете што точно да нацрта: на пример, куќа и ограда.

Откако субјектот ќе го заврши цртежот, го анализираме. Треба да оценувате според такви критериуми: чувство за пропорција и чувство за симетрија. Ако детето е добро со ова, тогаш чувството за ритам може да се развие во секој случај, дури и ако тоа не се покажало во моментот или воопшто, се чини дека тоа е целосно отсутно.

МЕТОД 5 „ШЕФ НА ПОЛКОТ“. Во овој случај, чувството за ритам се оценува според тоа како детето командува со маршот или некоја од наједноставните физички вежби од полнењето. Прво, можете да побарате од самото дете да маршира, а потоа да го поканите да го води маршот во „систем“ на родители и членови на испитната комисија.

Така, со вас разгледавме дури пет начини за тестирање на чувството за ритам. Ако се применуваат во комбинација, тогаш како резултат може да се добие добра слика за степенот на развој на ова чувство. За тоа како да се развие чувство за ритам ќе зборуваме во следниот број. Се гледаме наскоро!