Хармонични и мелодични интервали во музиката

Интервалот во музиката е комбинација од два звуци. Но, тие можат да се комбинираат на различни начини: тие можат да се свират или пеат во исто време или за возврат.

Хармоничен интервал – таков е интервал чии звуци се земаат во исто време. Ваквите интервали се основа на музичката хармонија, поради што имаат и такво име.

мелодиски интервал - е интервалот во кој звуците се земаат по случаен избор: првиот, па вториот. Од името е јасно дека таквите интервали предизвикуваат мелодии. На крајот на краиштата, секоја мелодија е синџир во кој се поврзани неколку идентични или различни интервали.

Мелодичните интервали можат да бидат растечки (чекор од долниот звук кон врвот) и Опаѓачки (премин од горниот кон долниот звук).

Како да разликувате интервали по уво?

Хармоничните и мелодичните интервали мора да бидат способни да се разликуваат по уво. На часовите по солфеж во музичките училишта и факултети се практикуваат дури и специјални вежби за аудитивна анализа, кога учениците свират различни хармонии и „погодуваат“ што точно им се свирело. Но, како да се направи тоа?

Постојат многу различни начини да помогнете да запомните како звучат интервалите. На пример, методот на асоцијации често се практикува со деца, кога звукот на интервали се споредува со сликите на животните. Помага да се направи разлика помеѓу хармоничните интервали со тоа што се знае нивната поделба на согласки и дисонанси, а мелодичните интервали често се паметат по почетните звуци на познатите песни.

Ајде да го разгледаме секој од овие методи одделно.

Метод на асоцијација (интервали и слики на животни)

Значи, имаме осум основни интервали. Нивниот звук треба на некој начин да се карактеризира. Во овој случај, често се вклучени слики од животни. Покрај тоа, различни детали на сликите се покажаа како важни: или звуците на животните, или нивниот изглед - големина, боја итн.

Можете да понудите да ја направите оваа креативна работа за самото дете. Во овој случај, само треба да му ги пуштате сите интервали по ред и во исто време да прашате кое животно може да се нацрта со помош на овие звуци. Дозволено е, се разбира, да се даде готово решение. Може да биде вакво нешто (можете да смислите нешто друго):

• Прво – Ова е сив зајак кој скока од удар на гроб.
• Второ – еж, затоа што звучи бодликаво, како игли на грбот на еж.
• Трето – кукавица, неговиот звук многу потсетува на кукавица.
• Quart – орел, звучи напнато, сериозно и воинствено.
• Quint – медуза, звучи празно, проѕирно.
• Секста – елен, газела, звучи многу убаво, елегантно.
• Седмиот – жирафа, звуците на седмата се далеку, патот од едниот до другиот е долг, како врат на жирафа.
• Октава – птица што штотуку беше на земја, но веднаш замавна и се издигна високо до врвот на шумската смрека.

Дополнително, ви нудиме да преземете визуелно помагало за учење на децата на темата интервали. Во приложената датотека ќе најдете слики од животни и музички ноти на звучни интервали во непосредна близина на нив.

ИНТЕРВАЛИ И ЖИВОТНИ ВО СЛИКИ ЗА ДЕЦА – ПРЕЗЕМИ

Согласки и дисонанси во музиката

Сите интервали може да се поделат во две големи групи - согласки и дисонанси. Што значи тоа? Согласките се интервали кои звучат хармонично, убаво, звуците во нив се во хармонија и хармонија еден со друг. Дисонансите се интервали кои, напротив, звучат остро, не се согласуваат, звуците во нив се мешаат едни со други.

Постојат три групи на согласки: апсолутна, совршена и несовршена. Апсолутни согласки вклучуваат чиста прима и чиста октава - само два интервали. Совршените согласки се исто така два интервали – совршена петта и совршена четврта. Конечно, меѓу несовршените согласки се третини и шести во нивните сорти - тие се мали и големи.

Ако сте заборавиле што се чисти, големи и мали интервали, тогаш можете да повторите и разберете во написот „Квантитативна и квалитативна вредност на интервалот“.

Дисонантните согласки ги вклучуваат сите секунди и седми, како и некои зголемени и намалени интервали.

Како да разликувате интервали по уво, знаејќи за согласки и дисонанси? Треба да ги запомните следниве карактеристики и логично да размислувате:

• Прво – ова е повторување на истиот звук, нема да биде тешко да се препознае и тешко дека ќе може да се помеша со нешто.
• Второ – ова е дисонанца, звуците од секунда се блиски и се мешаат еден со друг. Се сеќавате на шилестиот еж?
• Трето – еден од најеуфоничните интервали. Два звуци рамо до рамо, одлично звучат заедно. Третиот е омилениот интервал на малиот Моцарт.
• Quart – совршена согласка, звучи малку напнато.
• Quint – уште една согласка, сепак звучи празно и богато во исто време, растојанието меѓу звуците станува прилично забележливо.
• Секста – постариот брат на третиот. Звуците се наоѓаат далеку еден од друг, но нивниот заеднички живот е убав.
• Седмиот – два звуци се далеку и се мешаат еден со друг. Поголемиот брат на вториот.
• Октава – двата звуци целосно се спојуваат, сето тоа звучи спокојно, мирно.

Запомнете интервали на песни

Популарен начин за меморирање на интервали е да ги научите од почетокот на мелодиите на добро познатите песни или парчиња класична музика. Во исто време, не заборавајте дека интервалите може да се земаат и нагоре и надолу. И има пример за речиси секој случај. Се разбира, не секој интервал може да се совпадне со песна, но за повеќето едноставни интервали тоа функционира.

Еве што препорачуваме за меморирање на интонациите на некои интервали нагоре и надолу:

Еве неколку примери кои можат да бидат многу корисни во совладувањето на мелодиските интервали. Со широки интервали (септими и октави), вокалните мелодии започнуваат многу ретко, бидејќи се незгодни за интонација. Но, тие секогаш можат да се препознаат по природата на звукот или по методот на елиминација.

Така, во овој број, разгледавме со вас цел „букет“ од многу важни прашања во врска со музичките интервали: ги споредивме хармоничните и мелодичните типови на интервали и откривме кои методи можат да ви помогнат да ги научите интервалите по уво. Во следните броеви ќе ја продолжиме приказната за интервали, ќе ги разгледаме на чекорите на мајор и мол. Додека не се сретнеме повторно!