Вежби за развој на музичко уво: време е да споделиме тајни!

Музичкото уво е способност на човекот да ги согледа музичките дела и да ги идентификува сите недостатоци во нив или, обратно, да ги оцени заслугите на музиката.

Некои луѓе ги перцепираат звуците само од одредено потекло и воопшто не ги разликуваат звуците на музиката. А некои музичари, кои природно имаат слух за музика, не се подложни на необични звуци. Има и луѓе кои совршено ги разликуваат звуците од само еден вид и воопшто не ги перцепираат звуците од друг вид. Така, развојот на слухот има индивидуални разлики.

Невнимание или „музичка глувост“

         Повеќето случаи на „музичка глувост“ се едноставно невнимание. На пример, кога некој прави нешто, тој е целосно невнимателен на звуците. Тоа е, увото, се разбира, го перцепира звукот, но мозокот, фокусиран на главната активност, не го снима звукот што се појавува. Нормално, нема да го обработи како непотребно.

         Треба да се развие слухот, бидејќи може да напредува подобро од кое било друго сетило. Постојат посебни вежби за развој на музичкото уво, со чие вежбање може да се развиете во перцепцијата и идентификацијата на музичките звуци и друго. Со додавање на потребната грижа за вашето музичко уво на вежбите, можете да постигнете одредени височини во музиката. И ако сте невнимателни и невнимателни, ќе го оштетите вашиот слух. Следно, ќе разгледаме неколку вежби за развој на музичко уво.

Првата вежба

         Првата вежба е за внимание и интерес. Додека одите по улицата, треба да ги слушате разговорите на минувачите и извесно време да го држите во главата фрагментот што сте го слушнале. Со примена на оваа вежба во пракса, по некое време ќе можете да задржите неколку фрагменти од разговори во вашата меморија одеднаш.

Втора вежба

         Кога ги слушате разговорите на минувачите, обидете се да ја запомните не само фразата, туку и гласовите на луѓето, за следниот пат кога ќе слушнете глас, да се сетите на фразата што ја кажал сопственикот на тој глас. Кога ја практикувате оваа вежба, обрнете внимание на фактот дека секој човек има начин на зборување кој е единствен за него.

Трета вежба

         Оваа вежба се заснова и на меморирање на гласот. Има една смешна игра каде неколку луѓе со кои тој е запознаен седат пред главниот учесник и му ги врзуваат очите. Луѓето наизменично изговараат некои зборови, а главниот лик на играта мора да одреди кому му припаѓа гласот. Оваа вежба е многу корисна за развој на слухот.

Четврта вежба

         Следната вежба е да слушате едноставно парче музика и потоа да се обидете да го пеете. Оваа едноставна вежба промовира интензивен развој на слухот и внимание на музичките звуци. Прво, можете само да се препуштите на песните, да ги запаметите стиховите и неговата мелодија од прв пат, или потешка и поинтересна опција - обидете се да повторите парче инструментална музика од меморија. По некое време, ќе почувствувате леснотија на свирење мелодии и ќе можете да преминете на посложени дела.

Петта вежба

         Оваа вежба, чудно е доволно, се заснова на слушање предавања. Така, на учениците ќе им биде полесно да развијат слух и внимание отколку за луѓето кои комуницираат во ограничен круг. Вежбата е како што следува: откако ќе го слушате предавањето, треба да се обидете да ги репродуцирате не само меморираните информации, туку и да се обидете да ги повторите со иста интонација како наставникот.

         Со повторување на горенаведените вежби за развивање уво за музика секој ден, можете да постигнете големи височини во развојот на не само уво за музика, туку и внимание и интерес за светот околу вас. И ова е нов чекор кон човек да го реализира својот креативен потенцијал и со попрофесионален пристап кон бизнисот.

Ајде да погледнеме видео кое ги открива проблемите на музичкиот слух и ги дефинира неговите главни типови: